信息公告

黑龙江省心理卫生协会

关于召开“整合式短程心理咨询实操培训”学术会议的通知:

各位委员、各位会员及各会员单位:

黑龙江心理卫生协会长期致力于为广大会员从事心理卫生工作提供专业教育,为了提高广会员心理咨询实战能力,突破传统心理学技术或流派的制约,黑龙江省心理卫生协会定于2016年8月邀请毕业于美国芝加哥大学(The University of Chicago)精神医学系专家张道龙教授进行主题为“整合式短程心理咨询“的实操培训。现代社会的复杂性、心理困扰的多样性以及对咨询效率与效果平衡的要求,决定了广大心理咨询师及心理学工作者必须学习和实践整合式短程心理咨询,以提升大家快速解决心理问题的能力。

  根据黑龙江省心理卫生协会《章程》,经省卫计委、省民政厅批准,黑龙江省心理卫生协会2016年学术年会定于8月26日在哈尔滨召开,具体通知如下:

  一、会议内容

  1、整合式短程心理咨询理论指导

  2、整合式短程心理咨询实操培训(工作坊)

  二、主讲嘉宾简介

  张道龙教授是在美国获得精神学类特殊贡献奖的知名华人精神科医生,张道龙医生和团队著有《整合式短程心理咨询》(获得中国教育报评选的2014年十大畅销书之一),张教授是美国极少数获得ABPN(美国精神、神经病学院文凭,American Board of Psychiatry and Neurology, ABPN)并从事EAP(员工帮助计划)工作和心理咨询的华人精神科医生,现就职于美国芝加哥退伍军人医院精神医学系行为健康部(Jess Brown VA Medical Center) 与伊利诺伊大学芝加哥分校医学院精神医学系(The University of Illinois at Chicago),亲自诊治了超过20000多个中美咨客,曾参与创建了国内第一家中美合资的EAP咨询公司并任医务总监,兼任过多个世界100强企业的咨询顾问。

  三、会议时间、地点

  时间:2016年8月26日下午14:00-17:00时

  地点:哈尔滨医科大学 主楼 三楼演讲厅

  四、报到时间、地点

  时间:2016年8月26日上午10时—12:30分

  地点:哈尔滨医科大学 公共卫生学院 阳光大厅

  五、参加人员

  1、黑龙江心理卫生协会会员;

  2、心理科医生、精神科医生、心理咨询师;

  3、从事心理相关研究或教学工作的高校教师及学生;

  4、有志于加入黑龙江卫生协会的专业人员。

  六、会议费用

  500元/人,全日制本科生凭学生证享受优惠价200元/人。

  七、具体说明

  1、要求会员届时全部参加(如特殊原因不能参加需要指派人员参加)。

  2、会议旅差费自理;会议不统一安排住宿。

  3、乘车路线:地铁1号线医大二院站下车;公交114、104、11、343路公交车医大二院站下车;67、217、218公交车铁路工程学校下车。

  联系人:王琳 联系电话:13836186410

  联系人:周佳玮 联系电话:18504511119

  黑龙江省心理卫生协会

  2016年7月22日


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杨艳杰理事长致全省大学生的一封信
亲爱的同学们,大家好:
      2020年庚子鼠年,注定不平凡。新冠肺炎在世界各国蔓延,在医务人员和全国人民的共同努力下,我国疫情防控取得重大胜利,当然你们也做了很大贡献。杏林校园里春意盎然、鸟语花香,但是常态化疫情防控要求我们师生暂时还不能相见,老师也很想你们。长时间宅在家中,同学们或多或少出现了一些心理问题,适逢525大学生心理活动月,老师向你们提出倡议:
       第一是要振奋精神。因为疫情,你们坚守在家里可能产生焦虑情绪,难免会在无形中给自己施加心理压力,会容易产生焦虑、抑郁等一些心理问题,希望孩子们积极克服疫情带来的负面影响,和父母家人相处融洽,振奋精神!要知道,很多原本天资聪颖、智慧非常的学生,因为与父母家人的家庭关系处理不好而任由自己的个性或叛逆导致中途放弃学业的例子不胜枚举,让人不禁扼腕而叹。
      第二一个人在这个社会上生存,对我们的心理和成长助力最多的是我们的朋友。最近的一项研究表明,同伴支持对于大学生是非常重要的。尽管同学们在家里面里不能和同学见面,但是我们可以通过QQ、微信等线上的媒介和朋友们保持沟通交流。朋友之间可以共同探讨人生观、价值观、学习经验以及日常中的一些苦恼,在这个过程当中你们都会获得心理成长。
     第三希望同学们在假期当中不要忘记居家的运动。官方媒体在漫长假期中为大家提供很多居家运动方式,比如瑜伽操、八段锦、太极拳等,另外我们也可以自己在家尝试跑步机跑步、室内跳绳等。同学们要有一个合理的运动计划才能把运动好好的坚持下去,这样不仅有益于健康,对调节情绪、改善心理机能也有积极影响。
      第四疫情期间尽管有各种负性情绪,比如焦虑、抑郁、恐惧等,但有近有一半的青少年通过这样一个特殊时期获得了心理成长,即灾难后的心理成长、创伤后的心理成长。这个成长对同学们的影响很大,让同学们在人生观、人生理想、生命价值、亲情、友情等方面都获得了新的感悟。这样的成长会激励着我们更加努力的去学习、工作,为社会做出我们应有的贡献。在此期间,政府也提供了很多帮助青少年心理成长的媒介,比方说政府、公益组织以及社区建立了数以万计的心理热线,既有电话也有网络心理平台,时时刻刻为我们每一个人提供各种帮助。
     第五要自律学习。学习是学生的天职,对于大学生,更应如此。因为疫情,大学生缺乏老师面对面的直接指导和同学之间的互相交流,经常会把握不好学习节奏。甚至,对于不够自律严谨的学生,正常的学习时间都无法保证。大学讲求独立学习,希望孩子们提高自律能力和自我管理能力,利用这个机会,把焦虑与压力转变为不断学习进步的动力和斗志,合理制定属于自己的学习计划,自觉配合学校的线上教学,全方面提高自己的知识和实践能力。同时,要做到在完成学习任务之后,可以用微信、QQ或电话就学习心得及疑问等问题适当地和老师、同学交流,及时排除自己心中的困惑及不良情绪。
      第六要坚定理想。着眼未来,坚定理想,就不易被眼前的困扰所牵绊,就不易心灰意冷,就有了克服任何困难的决心和勇气!虽然此次疫情阻击战还在进行中,但以史为镜,无论是抗日救亡、建立新中国,还是“2003年抗击非典疫情”,“2008年汶川大地震”,......众多铁铮铮的事实告诉我们,没有任何困难能压倒国人!只要我们不被眼前的困难所吓倒,坚定信念、抵御困难、共克时艰,以顽强的抗争精神和无穷的智慧力量科学迎接挑战,最后的胜利一定是我们的。
       少年强则中国强,作为新时代中国特色社会主义的大学生,你们要牢记使命,做好时代新人,老师相信你们一定可以不断攀登科学高峰,在日后为祖国科学事业发展贡献自己的力量。最后祝愿同学们都能实现理想,老师们在校园里等待你们归来。
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